Úvod
Cílem poradenských služeb na naší škole je podporovat každého žáka v jeho osobnostním, sociálním a vzdělávacím rozvoji a pomáhat mu co nejlépe zvládat situace, které mohou ovlivňovat jeho školní úspěšnost, pohodu a vztahy s ostatními.
Na poskytování poradenských služeb se podílejí výchovný poradce, metodik prevence, školní speciální pedagog a školních psycholog.
Poradenské služby jsou určeny žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům. Jejich smyslem je hledat společně takové postupy a řešení, které odpovídají individuálním potřebám dítěte a podporují jeho zdravý vývoj, vzdělávání a spokojenost ve škole.
Poradenské služby mají dětem pomáhat nejen v situacích, kdy se objeví problém, jejich důležitým cílem je zároveň předcházet vzniku obtíží, rozpoznávat jejich příčiny a včas hledat vhodná řešení. Zaměřujeme se na vytváření bezpečného a respektujícího prostředí, ve kterém se žáci mohou obrátit na dospělého, kterému důvěřují, a požádat o pomoc.
Hlavní cíle poradenských služeb:
Podpora vzdělávání a školní úspěšnosti – pomáhat žákům překonávat obtíže v učení, rozvíjet jejich schopnosti a hledat vhodné způsoby, jak jejich vzdělávání podpořit.
Podpora osobnostního a sociálního rozvoje – pomáhat dětem lépe poznávat své silné stránky, rozvíjet sebevědomí, samostatnost, odpovědnost a schopnost řešit běžné i náročné životní situace.
Podpora duševní pohody a bezpečí – vytvářet prostředí, ve kterém se žáci cítí v bezpečí, a poskytovat podporu při stresu, obavách, konfliktech nebo jiných náročných situacích.
Podpora dobrých vztahů ve škole – přispívat k pozitivnímu klimatu tříd i celé školy, podporovat respekt, spolupráci a vzájemnou toleranci a pomáhat při řešení vztahových problémů.
Prevence rizikového chování – předcházet šikaně, kyberšikaně, závislostem a dalším formám rizikového chování a vést žáky k odpovědnému a bezpečnému chování.
Včasné zachycení obtíží – věnovat pozornost změnám v chování, prožívání nebo školním výkonu žáků a v případě potřeby nabídnout včasnou podporu či zprostředkovat další odbornou pomoc.
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – pomáhat vytvářet podmínky, které zohledňují individuální potřeby žáků a umožňují jim naplno využít jejich možnosti.
Spolupráce s rodiči – poskytovat rodičům informace, konzultace a podporu při řešení vzdělávacích, výchovných, osobních nebo vztahových obtížích jejich dítěte.
Spolupráce pedagogů a odborníků – propojovat práci učitelů, poradenských pracovníků, rodičů a podle potřeby také dalších odborníků tak, aby byla podpora žáka co nejúčinnější.
Podpora při rozhodování o další vzdělávací cestě – pomáhat žákům při poznávání jejich schopností, zájmů a možností a při volbě dalšího vzdělávání a profesního směřování.
Činnost školního poradenského pracoviště vychází z vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, v platném znění.
Potřebujete poradit?
Pokud si nejste jistí, na koho se obrátit, kontaktujte kteréhokoli poradenského pracovníka ZŠ. Společně najdeme vhodný způsob podpory pro vaše dítě.